총 92페이지
49페이지 본문시작
이처럼전문적으로교육을받는기회는매우드물다.
이번기회를통해아이들뿐만아니라
보호자들도좋은교육을받을수있었다.
빠르게 발전하는 현대사회 속에서는 애석하게도 입시 위주
구축할수있도록지원하고있다.
의 교육이 인성교육보다 더 중요시되고 있다. 그로 인해 인
이번 2022년 “슬기로운 예절교실”은 5월 가정의 달을 맞이
격적 결핍과 같은 개인적 문제부터 각종 범죄를 포함한 반
하여74명의참여자와함께‘대전효!월드(한국족보박물관,한국
사회적 행동이 증가하고 각종 사회적 문제들이 발현되고
효문화진흥원)’를방문하였고,총3회차로진행되었다.
있다.
참여자들은 한국족보박물관을 방문하여 시간의 흐름에 따
이러한문제로국가에서는2020년부터건전하고올바른인
라 다른 방식으로 기록된 족보들을 통해 조상들이 어떠한
성을갖춘시민육성을위해인성교육진흥법을시행하고있
이유로 족보를 작성했는지를 배우게 되었다. 족보를 통해
으며, 이 법은 국가, 가정, 학교, 지역사회의 참여하에 다양
자신의 성씨를 이해해 볼 수 있었으며 가족에 대한 유대감
한 사회적 기반을 활용하여 인성교육이 전국적으로 실시되
증진의기회이기도하였다.
어야 함을 나타내고 있다. 여기서 인성교육이란 “자신의 내
한국효문화진흥원에는 다양한 체험 교육이 마련되어 있는
면을 바르고 건전하게 가꾸며 타인, 공동체, 자연과 더불어
데, 가훈 정하기, 가정에서 지켜야 할 예절 규범 발표하기,
사는데필요한인간다운성품과역량을기르는것을목적으
가족 간의 소통 방법 등을 통해 가정에서부터의 교육이 올
로하는교육”을말한다.
바른인성함양의기초가된다는것을학습하였다.또한,한
위에설명한인성교육진흥법에서볼수있듯이우리사회는
복착복후절하는법,인사하는법,차내리는법등을통해
청소년기 인성교육의 필요성을 인지하고 있다. 서산문화원
예부터지켜오던기본적인예절들을익힐수있었다.
도 이러한 사회 흐름에 따라 2020년부터 관내 초등학생 가
다수의 학부모들은 “예절교육이나 인성교육을 가정과 학교
족들을 대상으로 “슬기로운 예절교실” 사업을 진행하고
에서도중요시하고있지만,이처럼전문적으로교육을받는
있다.
기회는 매우 드물다. 이번 기회를 통해 아이들뿐만 아니라
본사업은올바른충효예(忠孝禮) 가치관형성과인성함양을
보호자들도 좋은 교육을 받을 수 있었다.”라고 만족감을 나
목적으로 대전의 효 문화 체험 진흥 공간 ‘대전 효! 월드’를
타냈다.
방문하여 각종 교육 및 체험을 매년 진행하고 있다. 학생들
몇년만에팬데믹완화로새로운일상이회복되고있다.어
과 보호자 모두가 교육에 참여하여 예절교육이 가정에서도
떠한 사회형태 던 간에 이번 교육이 일회성으로 그치지 않
이루어질수있도록하고있으며,학생들이전통예절문화를
고 가정에서도 지속적으로 이루어지기를 기대하며 사회 속
체험하고 급변하는 현대사회에서 예절 규범을 유기적으로
에서정서적공감과배려의공동체사회가되기를바란다.
47
이번기회를통해아이들뿐만아니라
보호자들도좋은교육을받을수있었다.
빠르게 발전하는 현대사회 속에서는 애석하게도 입시 위주
구축할수있도록지원하고있다.
의 교육이 인성교육보다 더 중요시되고 있다. 그로 인해 인
이번 2022년 “슬기로운 예절교실”은 5월 가정의 달을 맞이
격적 결핍과 같은 개인적 문제부터 각종 범죄를 포함한 반
하여74명의참여자와함께‘대전효!월드(한국족보박물관,한국
사회적 행동이 증가하고 각종 사회적 문제들이 발현되고
효문화진흥원)’를방문하였고,총3회차로진행되었다.
있다.
참여자들은 한국족보박물관을 방문하여 시간의 흐름에 따
이러한문제로국가에서는2020년부터건전하고올바른인
라 다른 방식으로 기록된 족보들을 통해 조상들이 어떠한
성을갖춘시민육성을위해인성교육진흥법을시행하고있
이유로 족보를 작성했는지를 배우게 되었다. 족보를 통해
으며, 이 법은 국가, 가정, 학교, 지역사회의 참여하에 다양
자신의 성씨를 이해해 볼 수 있었으며 가족에 대한 유대감
한 사회적 기반을 활용하여 인성교육이 전국적으로 실시되
증진의기회이기도하였다.
어야 함을 나타내고 있다. 여기서 인성교육이란 “자신의 내
한국효문화진흥원에는 다양한 체험 교육이 마련되어 있는
면을 바르고 건전하게 가꾸며 타인, 공동체, 자연과 더불어
데, 가훈 정하기, 가정에서 지켜야 할 예절 규범 발표하기,
사는데필요한인간다운성품과역량을기르는것을목적으
가족 간의 소통 방법 등을 통해 가정에서부터의 교육이 올
로하는교육”을말한다.
바른인성함양의기초가된다는것을학습하였다.또한,한
위에설명한인성교육진흥법에서볼수있듯이우리사회는
복착복후절하는법,인사하는법,차내리는법등을통해
청소년기 인성교육의 필요성을 인지하고 있다. 서산문화원
예부터지켜오던기본적인예절들을익힐수있었다.
도 이러한 사회 흐름에 따라 2020년부터 관내 초등학생 가
다수의 학부모들은 “예절교육이나 인성교육을 가정과 학교
족들을 대상으로 “슬기로운 예절교실” 사업을 진행하고
에서도중요시하고있지만,이처럼전문적으로교육을받는
있다.
기회는 매우 드물다. 이번 기회를 통해 아이들뿐만 아니라
본사업은올바른충효예(忠孝禮) 가치관형성과인성함양을
보호자들도 좋은 교육을 받을 수 있었다.”라고 만족감을 나
목적으로 대전의 효 문화 체험 진흥 공간 ‘대전 효! 월드’를
타냈다.
방문하여 각종 교육 및 체험을 매년 진행하고 있다. 학생들
몇년만에팬데믹완화로새로운일상이회복되고있다.어
과 보호자 모두가 교육에 참여하여 예절교육이 가정에서도
떠한 사회형태 던 간에 이번 교육이 일회성으로 그치지 않
이루어질수있도록하고있으며,학생들이전통예절문화를
고 가정에서도 지속적으로 이루어지기를 기대하며 사회 속
체험하고 급변하는 현대사회에서 예절 규범을 유기적으로
에서정서적공감과배려의공동체사회가되기를바란다.
47
49페이지 본문끝
메뉴
- 첫 페이지로 이동
- 이전 페이지로 이동
- 다음 페이지로 이동
- 마지막 페이지로 이동
- 원본다운로드 : 충남문화 26호.pdf
현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.